Opnamen, met behulp van een videocamera in de klas, zijn goed inzetbaar om het gedrag van de leerling of het leerkrachtgedrag te analyseren. Betrokkenen worden daarbij op constructieve wijze gecoacht aangaande de gewenste situatie. Het betreft de terreinen interactie, klassenmanagement of didactiek. Een traject bestaat uit een intakegesprek ter verheldering van de hulpvraag en de gewenste situatie en gemiddeld 3 opnamen gevolgd door feedbackgesprekken. Het wordt afgerond met een eindrapportage. Ook op teamniveau kan er SVIB worden aangeboden. Met het team of een deel ervan reflecteren we op beelden in de vorm van begeleide intervisie. School Video Interactie Begeleiding wordt gegeven door een ambulant begeleider, tevens gecertificeerd School Video Interactie Begeleider, van REC Rivierenland

	naar homepage