Inhoud

In de cursus worden de volgende onderwerpen behandeld: een invulling geven aan de relatie, communicatie, het structureren van de leeromgeving, het leren in samenhang en wat te doen bij moeilijke momenten. Hierbij is de wezenlijke andere manier van informatieverwerking van kinderen met een Autisme Spectrum Stoornis (ook wel ASS genoemd) het uitgangspunt. De nadruk ligt op informatieoverdracht ten aanzien van de achtergronden van autisme, de eigen praktijk, reflectie op de eigen praktijk en samenwerking. De cursus is verdeeld in een aantal modulen. De modulen zijn als geheel te volgen maar ook los van elkaar.

Er zijn 6 modulen:

1. Autisme, een kennismaking
   In deze module wordt er uitgebreid ingegaan op autisme: wat is het, wat zijn de kenmerken. Aan de hand van filmfragmenten en oefeningen wordt duidelijk hoe verschillend leerlingen met autisme kunnen zijn.
2. Autisme, communicatie & relatie
   Voor leerkrachten en docenten is het vaak niet eenvoudig om een relatie met leerlingen met autisme aan te gaan. Ook de communicatie met de leerlingen verloopt vaak anders. In deze module wordt ingegaan op de andere wijze van communiceren en het aangaan van een relatie met leerlingen met autisme.
3. Autisme & structuur
   Leerlingen met autisme zijn vaak afhankelijk van anderen om goed te kunnen functioneren in het onderwijs. In deze module wordt duidelijk gemaakt aan de hand van een opdracht en voorbeelden hoe leerlingen met autisme structuur te bieden en vanuit de structuur zelfstandiger te laten functioneren.
4. Autisme, pedagogische aanpak & didactiek
   Een goed pedagogisch klimaat is een belangrijke leervoorwaarde voor leerlingen met autisme. In deze module verkennen we de cognitieve leerstijl van leerlingen met autisme en hun onderwijsbehoeften. Er is aandacht voor transfer van het geleerde het bevorderen van de motivatie van een leerling met autisme.
5. Autisme & gedrag
   Het gedrag van leerlingen/deelnemers met autisme is vaak opvallend. In deze module wordt gekeken naar gedrag, probleemgedrag en worden handvatten geboden om het gedrag te herkennen en met het gedrag om te gaan.
6. Autisme, buitenspelen, vrije momenten & bijzondere dagen BO
   Voor leerlingen/deelnemers met autisme zijn vrije momenten, pauzes altijd erg lastig om in te vullen. In deze module wordt ingegaan op mogelijkheden om deze momenten goed in te vullen. Ook wordt duidelijk dat bijzondere dagen geen probleem meer hoeven te zijn.

Doelgroep

Leerkrachten en intern begeleiders van (speciaal) basisonderwijs die op dit moment een kind met een autistische spectrumstoornis (ASS) in de klas hebben, binnenkort in de klas krijgen of die kinderen met autisme begeleiden.

Tijdstip

De cursus bestaat uit zes woensdagmiddagen/modulen:

• 18 januari 2012, van 14.00 - 16.30 uur
• 1 februari 2012, van 14.00 - 16.30 uur
• 15 februari 2012, van 14.00 - 16.30 uur
• 7 maart 2012, van 14.00 - 16.30 uur
• 28 maart 2012, van 14.00 - 16.30 uurr
• 11 april 2012, van van 14.00 - 16.30 uur

Locatie

REC Rivierenland, Tarweweg 3 te Nijmegen.

Kosten

€ 285,- per persoon inclusief cursusmap en boek voor de 6 modulen samen. U kunt de modulen ook afzonderlijk volgen. De prijs per module is €55,-. De inhoud van de modulen staat vanaf september 2011 op de website.

Offerte

Wij verzorgen deze scholing tevens bij u op locatie of bij dienstencentrum REC Rivierenland. Voor een offerte op maat kunt u contact opnemen met REC Rivierenland, telefoon 024-3602873 of via de mail: info@abrecrivierenland.nl